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       10月26日至27日，在省的统一部署下，我市顺利完成2023年广东省普通高中教育质量监测现场测试的组织实施工作。

       今年，广东省教育厅首次在全省21个地级市125个县（市、区）属地的所有普通高中全覆盖开展普通高中教育质量监测。监测的学科为人文素养、英语素养和劳动素养。我市共有55所高中、4890余名学生、2123名教师、165名校级领导和20名县级教育管理人员参加三个学科及领域的测试。

省视导员对我市监测组织实施工作开展实地视导

       自9月份启动该项工作以来，澳门新葡萄新京威尼斯高度重视，主要领导亲自过问、亲自部署，并成立了以局领导为组长，教育督导室、高中科、教研室等部门负责人和监测学科教研员为成员的市级实施工作领导小组，制定了工作实施细则，高位推进我市监测组织实施工作。为确保本次监测工作平稳有序，市、县、校三级立足监测实施主要任务和工作环节，精心周密组织，强化协调联动，细化流程、规范管理，先后组织市县两级监测工作领导小组成员、视导员、巡视员、样本校校长、责任督学及相关工作人员 1100余人参加各级培训 4场次，组织各地师生开展线上网络填答练习7500余次，圆满完成各工作任务共40项（市级14项、县级16项、校级10项）。

张镇彪同志参加省级监测工作会议并召开市级监测工作部署会

       开展普通高中教育质量监测的根本目的在于诊断各地普通高中教育质量状况，挖掘影响各地基础教育质量的关键因素，为转变教育管理方式、改进学校教育教学、推动高中育人方式改革提供参考，对推动高中学校办学质量不断提升、促进我市基础教育高质量发展、办好人民满意的教育具有重要意义。下一步，我市教育部门将深化监测结果的应用，探索更加成熟的质量监测结果应用模式，加快推动我市普通高中教育高质量多样化发展。